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萬磊老師直擊考研政治的“痛點(diǎn)”和“軟肋”的幾個問題

點(diǎn)擊量：關(guān)鍵詞：考研政治馬原萬磊老師發(fā)布時間：2018-11-23 14:48:43

距2021年考研倒計(jì)時天

　　今天陜西文都考研總部小編給大家整理了關(guān)于文都考研萬磊老師直擊考研政治的“痛點(diǎn)”和“軟肋”的幾個問題的相關(guān)內(nèi)容，請繼續(xù)關(guān)注陜西文都考研，獲取更多考研咨詢。陜西文都考研總部將及時為大家梳理有關(guān)考研政策動態(tài)的相關(guān)信息，以下是正文內(nèi)容，祝各位考研成功。

　　直擊你“痛點(diǎn)”和“軟肋”的幾個問題——第二季【解讀】

　　一、馬原部分

　　（二）政經(jīng)

　　1.使用價值和價值誰是商品的本質(zhì)屬性？

　　【解讀】價值是商品獨(dú)有的本質(zhì)屬性，使用價值是一切勞動產(chǎn)品的共有屬性。

　　2.價值是一切勞動產(chǎn)品的共有屬性嗎？

　　【解讀】不是。如果勞動產(chǎn)品沒有用于交換，那么不是商品，只有使用價值，但不具有價值。

　　3.決定商品交換比例的是價值還是使用價值？

　　【解讀】決定商品交換比例的是價值，不是使用價值。

　　4.為什么“商品的價值在本質(zhì)上體現(xiàn)了生產(chǎn)者之間一定的社會關(guān)系”？

　　【解讀】因?yàn)槭褂脙r值是商品的自然屬性，體現(xiàn)了人和商品（物）之間的關(guān)系；而價值是商品的社會屬性，體現(xiàn)了商品之間物物交換背后隱藏的買賣雙方人與人之間的社會關(guān)系，他們在相互認(rèn)可對方的勞動和勞動成果。

　　5.具體勞動和抽象勞動是不是兩次勞動？

　　【解讀】具體勞動和抽象勞動是同一勞動的兩種屬性，二者統(tǒng)一于勞動者的勞動之中，不是兩次勞動，是同時并存的。

　　6.勞動是社會財富的唯一源泉嗎？

　　【解讀】抽象勞動或勞動是價值的唯一源泉。

　　社會財富的源泉有兩個：第一是具體勞動生產(chǎn)的使用價值；第二是自然物質(zhì)。

　　7.勞動生產(chǎn)率提高，商品價值是減小還是不變呢？

　　【解讀】當(dāng)社會必要勞動時間確定時，無論勞動生產(chǎn)率如何變化，商品的社會價值量都不變。

　　對于個別企業(yè)來說，當(dāng)個別企業(yè)的勞動生產(chǎn)率提高時，個別商品的價值量下降。

　　8.馬克思為什么把商品轉(zhuǎn)換成貨幣稱為“商品的驚險的跳躍”？

　　【解讀】商品轉(zhuǎn)換成貨幣，是商品的售賣過程，如果成功賣出去，則資本家能夠收回投資，生產(chǎn)繼續(xù)；如果不能成功賣出去，則生產(chǎn)過剩，資本家不能收回投資，會破產(chǎn)。所以馬克思把這個過程比作“商品最驚險的跳躍”。

　　9.如何理解“勞動力商品在使用價值上有一個很大的特點(diǎn)，就是它的使用價值是價值的源泉”？

　　【解讀】因?yàn)橘Y本家買得了勞動力商品的使用價值后，在使用勞動力商品的使用價值過程中，即讓工人給自己干活的過程中，工人創(chuàng)造出了新的價值，這個新價值包括兩部分：一部分是勞動力價值，一部分是剩余價值。可見，勞動力商品的使用價值在被使用的過程中可以創(chuàng)造新價值，所以說它是價值的源泉。????

　　上面就是給大家整理的文都考研萬磊老師直擊考研政治的“痛點(diǎn)”和“軟肋”的幾個問題的相關(guān)內(nèi)容，如有更多疑問，請及時咨詢在線老師。

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