近期網(wǎng)上掀起了“取消面試，按初試成績(jī)錄取”的討論，很多考研黨都參與了熱烈討論中，小編則認(rèn)為考研取消面試的可能性還是較小的，因此要提醒各位20考研er，在消息沒(méi)有實(shí)錘之前，千萬(wàn)不可以放松復(fù)試準(zhǔn)備。那么，2020考研復(fù)試如何備考?這六個(gè)錯(cuò)誤千萬(wàn)不要犯。

　　小編今天給大家分享的是幾個(gè)考研復(fù)試失敗的案例，希望大家在接下來(lái)的復(fù)試中，不要犯這些錯(cuò)誤哦。

　　1.復(fù)試準(zhǔn)備不充分，高分低走

　　【案例】

　　陳同學(xué)為2019年考生，初試成績(jī)384分，按照去年305分的國(guó)家線，已經(jīng)是一個(gè)比較理想的成績(jī)了，初試成績(jī)出來(lái)后基本確定能夠進(jìn)入復(fù)試，但是在復(fù)試中她并沒(méi)有如愿獲得一志愿的錄取資格，最后選擇了調(diào)劑。

　　【分析】

　　這種情況在復(fù)試中并不少見(jiàn)，相信很多考研er在打聽(tīng)復(fù)試內(nèi)容和技巧的時(shí)候，也應(yīng)該有所耳聞。究其原因，陳同學(xué)在查到初試成績(jī)后，有些興奮，心態(tài)已經(jīng)放松了大半，導(dǎo)致復(fù)試備考復(fù)習(xí)過(guò)程中，沒(méi)有像準(zhǔn)備初試那么認(rèn)真細(xì)致，對(duì)很多問(wèn)題也覺(jué)得不會(huì)發(fā)生在自己身上，以至于在面對(duì)導(dǎo)師的提問(wèn)時(shí)，沒(méi)有心理準(zhǔn)備，一些不懂的問(wèn)題也未能應(yīng)變處理，這是一些高分同學(xué)常見(jiàn)的失誤。

　　小編建議：

　　即使分?jǐn)?shù)較高，也不能放松復(fù)習(xí)。加上今年特殊情況，戰(zhàn)線較長(zhǎng)，也更容易浮躁，如果沒(méi)有及時(shí)復(fù)習(xí)，很多初試時(shí)候記得的基礎(chǔ)知識(shí)到時(shí)候也可能會(huì)記不清楚。還有一些“取消復(fù)試”的聲音，可能對(duì)于高分考生也是一種刺激，希望大家不要被干擾，專(zhuān)心復(fù)習(xí)，且今年高分考生也不少，誰(shuí)也不知道會(huì)不會(huì)正好碰上高手對(duì)高手的情況，所以沒(méi)到最后，切不可過(guò)于放松。

　　2.心態(tài)不穩(wěn)，復(fù)試調(diào)劑兩頭誤

　　【案例】

　　李同學(xué)的初試成績(jī)是335，出分到劃線期間，不確定能不能進(jìn)入復(fù)試，考慮是否優(yōu)先選擇調(diào)劑，復(fù)習(xí)動(dòng)力不足，劃線后，得知能進(jìn)入一志愿復(fù)試，心情好轉(zhuǎn)，但是仍然糾結(jié)，復(fù)習(xí)狀態(tài)不佳，前期復(fù)試信息收集不足，未提前聯(lián)系導(dǎo)師，最后未能上岸。

　　【分析】

　　不上不下的成績(jī)，這也是一大部分考研同學(xué)的情況，總體上，很多時(shí)候都是山腰的人數(shù)最多，也正因?yàn)槿绱耍@部分同學(xué)更容易心態(tài)不穩(wěn)，成績(jī)不太高但也能過(guò)線，但是又擔(dān)心過(guò)線后沒(méi)把握通過(guò)復(fù)試，又怕因?yàn)閺?fù)試錯(cuò)過(guò)提前聯(lián)系調(diào)劑的機(jī)會(huì)。在這樣的情況下，復(fù)試準(zhǔn)備就會(huì)三心二意，甚至最后復(fù)試和調(diào)劑兩頭都不占好。

　　小編建議：

　　建議大家做好規(guī)劃，因?yàn)橛袡C(jī)會(huì)進(jìn)一志愿復(fù)試，很多同學(xué)還是不會(huì)放棄的，所以大家可以把一志愿復(fù)試的科目整理出來(lái)，再把有調(diào)劑機(jī)會(huì)的院校及調(diào)劑復(fù)習(xí)的內(nèi)容簡(jiǎn)單整理一下，分清重要等級(jí)，重合部分先看，這樣復(fù)習(xí)下來(lái)，對(duì)于復(fù)試和調(diào)劑都是有用的，自己在心里也就更有底一些。

　　3.信心不足，擦線黨糾結(jié)調(diào)劑還是二戰(zhàn)

　　【案例】

　　王同學(xué)初試成績(jī)312，出分后一方面擔(dān)心能不能過(guò)國(guó)家線，一方面認(rèn)為即使過(guò)線，這個(gè)分?jǐn)?shù)也調(diào)劑不到好的專(zhuān)業(yè)，在調(diào)劑和二戰(zhàn)之間糾結(jié)不定，難以專(zhuān)心復(fù)習(xí)，最后錯(cuò)過(guò)報(bào)考院校的校內(nèi)調(diào)劑系統(tǒng)開(kāi)放時(shí)間，不愿意校外調(diào)劑，選擇二戰(zhàn)。

　　【分析】

　　今年國(guó)家線還沒(méi)有公布，相信王同學(xué)的心情，也是現(xiàn)在一部分20考研er正在經(jīng)歷的心路歷程，這也是十分正常的心理。在這個(gè)階段，希望大家建立自信，自信也是一種能力。

　　小編建議：

　　這部分同學(xué)重點(diǎn)要盯的無(wú)疑就是調(diào)劑，二戰(zhàn)的想法可以先放一放，往年也有同學(xué)調(diào)劑到不錯(cuò)的專(zhuān)業(yè)和方向的，首先不能自我放棄。一些基本技巧，例如A區(qū)調(diào)B區(qū)等要提前了解，預(yù)調(diào)劑等基本流程要爛熟于心，再有可能調(diào)劑的院校和專(zhuān)業(yè)抓出來(lái)，按照往年的復(fù)試方案做好復(fù)習(xí)。且對(duì)于今年的考生，還有很多未知數(shù)，例如擴(kuò)招的影響等，完全可以再努力一把。

　　4.英語(yǔ)拖后腿，一志愿錄取失敗

　　【案例】

　　孫同學(xué)對(duì)于報(bào)考院校的英語(yǔ)復(fù)試難度認(rèn)知不足，在復(fù)試的筆試部分，對(duì)于英譯漢的文獻(xiàn)翻譯題目，很多單詞不認(rèn)識(shí)，花了較長(zhǎng)時(shí)間仍未能翻譯出來(lái)，最后無(wú)緣一志愿錄取。

　　【分析】

　　每個(gè)學(xué)校對(duì)于復(fù)試英語(yǔ)的要求略有不同，但是英語(yǔ)能力絕對(duì)是加分項(xiàng)。對(duì)于醫(yī)學(xué)相關(guān)專(zhuān)業(yè)，由于初試時(shí)我們基本不涉及專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)方面的問(wèn)題，大家在準(zhǔn)備復(fù)試階段就要有意識(shí)地儲(chǔ)備一下相關(guān)的知識(shí)。

　　小編建議：

　　在英語(yǔ)口語(yǔ)方面要有所準(zhǔn)備，有些導(dǎo)師會(huì)使用英文提問(wèn)或者要求考生英文回答問(wèn)題的。在能準(zhǔn)備的方面一定要做好準(zhǔn)備，不要因?yàn)橛⒄Z(yǔ)能力不足影響到自己的成研之路。

　　5.面對(duì)導(dǎo)師過(guò)于緊張，回答問(wèn)題顧此失彼

　　【案例】

　　萬(wàn)同學(xué)性格比較內(nèi)向，在本科期間較少上臺(tái)發(fā)言、回答問(wèn)題等經(jīng)歷，對(duì)復(fù)試一直比較焦慮，擔(dān)心老師問(wèn)的問(wèn)題不會(huì)，擔(dān)心英語(yǔ)問(wèn)題聽(tīng)不懂等。面試時(shí)老師問(wèn)到專(zhuān)業(yè)問(wèn)題，由于過(guò)于緊張，思路無(wú)法理順，草草回答了幾句，后續(xù)的發(fā)揮也受到了一定影響，最后未能成功上岸。

　　【分析】

　　考研與高考的不同之處很大一部分就在于復(fù)試，考研不再是唯分?jǐn)?shù)論，這對(duì)于一部分同學(xué)來(lái)說(shuō)確實(shí)是一個(gè)挑戰(zhàn)，但也是復(fù)試的意義之一。一部分初試發(fā)揮不佳的同學(xué)，如果本身實(shí)力夠硬，復(fù)試逆襲也是非常有可能的。而對(duì)于不擅長(zhǎng)在陌生人面前表現(xiàn)自己的同學(xué)，也需要趁這個(gè)機(jī)會(huì)突破自己。

　　復(fù)試緊張與初試成績(jī)無(wú)關(guān)，且絕大部分考生都會(huì)感到緊張，只是掌控能力不同，有些會(huì)因?yàn)榫o張而手足無(wú)措，有些依然可以正常發(fā)揮。

　　小編建議：

　　大家在這個(gè)階段，應(yīng)該正視這種緊張感，不要給自己消極的心理暗示。確實(shí)比較焦慮的同學(xué)，可以嘗試下對(duì)鏡子練習(xí)自我介紹，找?guī)讉€(gè)同學(xué)一起模擬復(fù)試等方式，同時(shí)可以關(guān)注回答問(wèn)題的一些基本技巧，防止現(xiàn)場(chǎng)因?yàn)榫o張而措手不及，顧此失彼。

　　6.開(kāi)放性問(wèn)題或教材之外的問(wèn)題要注意

　　【案例】

　　秦同學(xué)在復(fù)試時(shí)被問(wèn)到一個(gè)非教科書(shū)要求的方劑，犀黃丸的組成，當(dāng)場(chǎng)有些措手不及，后來(lái)才知道，這是該導(dǎo)師最近研究的方向，最后錄取結(jié)果未獲知，寫(xiě)出來(lái)就當(dāng)給20考研er們一個(gè)提醒。

　　【分析】
        導(dǎo)師在復(fù)試的時(shí)候，很多都會(huì)涉及到教材以外的問(wèn)題，或是從教材的引申，或是在其研究方向上的一些相關(guān)問(wèn)題，也有可能是根據(jù)考生簡(jiǎn)歷延伸出的問(wèn)題，例如參加過(guò)某項(xiàng)大賽并獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的，就可能順著提問(wèn)考生大賽中問(wèn)題等。

　　小編建議：

　　由于在初試階段，同學(xué)們大部分都是跟著參考書(shū)和教材在學(xué)習(xí)，對(duì)一些教材之外的專(zhuān)業(yè)知識(shí)關(guān)注較少，這也是在復(fù)試備考階段，需要考研er們多加關(guān)注的。

　　以上是小編為大家整理的“2020考研復(fù)試如何備考?這六個(gè)錯(cuò)誤千萬(wàn)不要犯”的相關(guān)內(nèi)容，如有疑問(wèn)，可咨詢(xún)?cè)诰€老師!

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