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2020文都教育“溫度計劃”公益助學(xué)家訪日記

點擊量：關(guān)鍵詞：發(fā)布時間：2020-09-09 18:39:21

距2021年考研倒計時天

2020年9月，文都教育“溫度計劃”愛心助學(xué)家訪行動再出發(fā)。秉承“教育讓生命更美好” 的使命，文都愛心助學(xué)行動小組成員用4天時間，行駛600余公里，輾轉(zhuǎn)于申請“溫度計劃”的寒門學(xué)子家中。成員們走進(jìn)每一戶學(xué)生家庭，用心與每一位寒門學(xué)子交談，通過實地走訪了解每一個家庭面對的困難，去記錄、去幫扶。

“溫度計劃”不單單提供物資上的幫扶，同時也為每一位寒門學(xué)子提供心理上的援助。文都人踐行著作為教育工作者的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，為每一個家庭、每一位學(xué)生助一把力，堅定一份信心!

9月5日——走訪日記

2020文都教育“溫度計劃”公益助學(xué)

來自全國文都的愛心助學(xué)小組成員于洛陽龍門匯合，在驅(qū)車一個小時后趕往河南省嵩縣。考慮到本次走訪人數(shù)較多、時間有限，且山區(qū)每一戶家庭之間距離很遠(yuǎn)，交通不便，“溫度計劃”愛心助學(xué)小組提前規(guī)劃家訪路線，與每一戶需要家訪的家庭進(jìn)行更有深度的溝通。

任*奇

讀書是改變命運的唯一方式

2020文都教育“溫度計劃”公益助學(xué)

“在現(xiàn)實生活中，我聽過太多因意外而不幸傷亡的事情，所以我將來想做一位安全工程師，保護(hù)他人的人身安全，讓他們平安度過一生。”家訪過程中問到任同學(xué)理想時，他眼睛瞬間亮了起來，堅定的說。

任同學(xué)是本次“溫度計劃”走訪的第一位同學(xué)，質(zhì)樸、充滿正義感是他留給愛心助學(xué)一行人的第一印象。他今年畢業(yè)于嵩縣一高，并以565分的高考成績考入河南理工大學(xué)安全工程專業(yè)。也許對于其他家庭來說，家里出了大學(xué)生是一件高興的事，但特殊的家庭情況卻將這個貧困的家庭陷入兩難境地。

20多年前的老房子里住著一家6口人，其中3名學(xué)生分別在上大二、大一和高一。正當(dāng)需要花錢的時候，任同學(xué)父親去年突發(fā)腦梗，被診斷為二級殘疾，生活不能自理，母親也只能留在家照顧。加上爺爺今年不幸離世，奶奶也為此生病住院，現(xiàn)在任同學(xué)全家僅靠國家最低生活保障的補助金和親人的一些接濟來度日。

2020文都教育“溫度計劃”公益助學(xué)

“一定要好好上學(xué)，這是改變我們命運唯一的方式”，這是任同學(xué)的父親一直告訴他們兄弟姐妹的話。如今任同學(xué)已經(jīng)順利考上大學(xué)，“溫度計劃”也會持續(xù)關(guān)注他的家庭，為他提供切實的幫助。

鄧*燕

不妥協(xié)，不放棄

2020文都教育“溫度計劃”公益助學(xué)

鄧同學(xué)今年已被河南師范大學(xué)錄取，她來自嵩縣紙房鎮(zhèn)的一個單親家庭，父親幾年前因車禍去世，母親因年事已高患有心臟病，爺爺奶奶年近耄耋均由母親近身照料。微薄的收入，全家只能省吃儉用，并向親戚們借錢度日。

在“溫度計劃”家訪至第3天，鄧同學(xué)也熱心地加入了“溫度計劃”愛心助學(xué)小組家訪活動中，一起探訪像她一樣同樣成績優(yōu)異卻因貧困而陷入困境的寒門學(xué)子。積極樂觀的性格和對于生活不妥協(xié)的態(tài)度，也讓我們看到了寒門驕子自信、自強的模樣。

“未來我一定好好學(xué)習(xí)，用更好的成績完成學(xué)業(yè)。我定會成為一名文都愛心的傳遞者，將文都的溫度傳播給更多的人，助力更多貧困學(xué)子圓夢”，分別前鄧同學(xué)表達(dá)了自己的想法。

魏*浩

溫度計劃帶來光明和希望

在整個“溫度計劃”的家訪過程中，魏同學(xué)的家是最偏遠(yuǎn)的，從他們家家訪結(jié)束已是深夜。

2020文都教育“溫度計劃”公益助學(xué)

家住在河南嵩縣紙坊鄉(xiāng)草廟村的魏同學(xué)家中共有6口人，他的父親是下崗職工，母親在家務(wù)農(nóng)，爺爺奶奶年近七旬經(jīng)常生病住院，家中積蓄早已所剩無幾，兄妹兩人的上學(xué)花銷使這個家庭更加貧苦。

“我從小便立志要好好學(xué)習(xí)，改變面朝黃土背朝天的生活，我堅信讀書可以改變家庭和自己的命運”，在這個堅定信念的鼓勵下，皇天不負(fù)有心人，今年魏同學(xué)以624分的優(yōu)異成績考上了西北農(nóng)林科技大學(xué)。

2020文都教育“溫度計劃”公益助學(xué)

在“溫度計劃”家訪過程中，魏同學(xué)誠懇的說道：“遇到文都教育的溫度計劃，讓我這個在黑暗中不知所措的學(xué)生看到了希望與光明。我懇請你們可以給這個貧困的家庭一些幫助，在以后的日子里，我一定努力學(xué)習(xí)，回報祖國，繼續(xù)把這一份溫暖傳遞給他人。”

9月6日——走訪日記

2020文都教育“溫度計劃”公益助學(xué)

在第二天的家訪過程中，每個家庭的困難程度都有所不同：有的家庭是主要勞動力喪失、有的則屬于單親家庭、有的姊妹眾多父母重病且無經(jīng)濟來源、有的家庭支離破碎……

顯然，第二天的行程更為緊密。而在這些家庭中，每一位學(xué)子的堅持正如王同學(xué)（王*強）所表述的那樣，“不被眼前的生活打倒，這樣就離成功更近了”。

就像他的名字一樣，自強自信、開朗陽光是王同學(xué)給文都愛心助學(xué)小組的第一印象。還未到家門口，王同學(xué)早已站在村口處等著大家。

王同學(xué)的家住在國家級貧困縣河南省洛陽市嵩縣何村鄉(xiāng)黃村。家中三口人，患有頸椎病十余年的父親，自其患上疾病后就不能下地干重活，經(jīng)濟來源困難，且常年吃藥花費了家中的大部分儲蓄。然而天有不測風(fēng)云，母親也在幾年前患上了乳腺疾病，為了治病把家中所存的積蓄已全部花光，如今家里欠下了十余萬的外債，以至于一家三口仍住在村里唯一一處上世紀(jì)陳舊的土坯房里，每逢下雨天屋子就不停漏水，生活苦不堪言。

2020文都教育“溫度計劃”公益助學(xué)

即使在這樣的環(huán)境中，王同學(xué)依舊沒有被打倒。在家訪交談的過程中，每一位成員都能真切感受到他在生活、學(xué)習(xí)、未來規(guī)劃中的堅定目標(biāo)。

從小學(xué)到大學(xué)，王同學(xué)獲獎無數(shù)，2019年高考被安陽學(xué)院數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)師范專業(yè)錄取；大學(xué)成績名列前茅，在課外競賽中榮獲全國大學(xué)生環(huán)境保護(hù)知識競賽一等獎、全國大學(xué)生決勝脫貧攻堅知識競賽優(yōu)秀獎、學(xué)校征文大賽三等獎和其他大賽優(yōu)秀獎若干、大一結(jié)束時被安陽學(xué)院評為優(yōu)秀團(tuán)員稱號......

2020文都教育“溫度計劃”公益助學(xué)

在勤工儉學(xué)和社會實踐方面，王同學(xué)利用課余時間進(jìn)行家教代課掙生活費，暑假期間積極參加學(xué)校組織的“三下鄉(xiāng)”活動，到當(dāng)?shù)鼐蠢显褐驹阜?wù)。在“溫度計劃”資助的過程中，王同學(xué)不但學(xué)業(yè)優(yōu)異，也學(xué)會了盡自己之力回饋對家庭的感恩、對社會的關(guān)愛。

9月7日——家訪小組成員手記

在當(dāng)日家訪的愛心家庭中，兩組位于嵩縣附近的鄉(xiāng)村，兩組在嵩縣的大山深處。從嵩縣縣城驅(qū)車出發(fā)80多公里來到兩組受訪家庭，這里地處大山的腹地，因此在交通、生活方面顯得格外艱難。

2020文都教育“溫度計劃”公益助學(xué)