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距2021年考研倒計(jì)時(shí) 天
面對“五唯”頑疾，《工作方案》提出要注重多元評價(jià)、采取多維方法。例如，評價(jià)教師不唯學(xué)歷和職稱，不設(shè)置人才“帽子”指標(biāo)；評價(jià)科研水平不唯論文和獎(jiǎng)項(xiàng)，設(shè)置“代表性學(xué)術(shù)著作”“專利轉(zhuǎn)化”“新藥研發(fā)”等多維指標(biāo)；評價(jià)學(xué)術(shù)論文聚焦標(biāo)志性學(xué)術(shù)成果，淡化論文收錄數(shù)和引用率，扭轉(zhuǎn)“SCI至上”局面；充分運(yùn)用基于定量數(shù)據(jù)和證據(jù)的“融合評價(jià)”方法等。
在改革教師隊(duì)伍評價(jià)上，《工作方案》強(qiáng)調(diào)要把師德師風(fēng)作為評價(jià)教師的第一標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)師德與師能相統(tǒng)一。從具體評價(jià)方法來看，本次學(xué)科評估將繼續(xù)沿用“隊(duì)伍結(jié)構(gòu)質(zhì)量和代表性骨干教師相結(jié)合”的評價(jià)方法，不設(shè)置填寫、不統(tǒng)計(jì)人才“帽子”數(shù)量。同時(shí)，對教師成果嚴(yán)格按產(chǎn)權(quán)單位認(rèn)定，不隨人走，抑制人才無序流動。此外，還將繼續(xù)強(qiáng)化對教師教書育人職責(zé)的評價(jià)導(dǎo)向，將教授為本科生上課和指導(dǎo)研究生情況作為重要觀測點(diǎn)。
該負(fù)責(zé)人介紹，本次《工作方案》以彰顯中國特色為基本原則之一。本輪學(xué)科評估將加快構(gòu)建科學(xué)權(quán)威、具有中國特色的哲學(xué)社會科學(xué)學(xué)科評價(jià)體系，更加強(qiáng)調(diào)政治方向，重點(diǎn)考察哲學(xué)社會科學(xué)學(xué)科在立足中國實(shí)際、解決中國問題、講好中國故事、傳播中國聲音等方面的特色和貢獻(xiàn)，凸顯中國風(fēng)格和中國氣派。
“整體來看，本次學(xué)科評估以‘聚焦立德樹人’為《工作方案》首要原則，指標(biāo)體系以‘立德樹人成效’為根本標(biāo)準(zhǔn)，貫穿于評價(jià)全方位、全過程，以質(zhì)量、成效、特色、貢獻(xiàn)為價(jià)值導(dǎo)向。”該負(fù)責(zé)人說。
優(yōu)化工作流程和方法 確保評估客觀公正
評估結(jié)果是否客觀公正是高校普遍關(guān)心的問題。本次《工作方案》明確提出要提升數(shù)據(jù)可靠性和評價(jià)的科學(xué)性。為此，第五輪學(xué)科評估將綜合施策，確保評估材料真實(shí)可靠、評估結(jié)果公平公正。
《工作方案》提出，要優(yōu)化參評規(guī)則，充分考慮“小規(guī)模學(xué)科”和“新設(shè)立學(xué)科”實(shí)際情況，堅(jiān)持成果“歸屬度”原則，既鼓勵(lì)學(xué)科交叉融合和學(xué)科生態(tài)優(yōu)化，又確?？鐚W(xué)科成果合理使用。此外，《工作方案》將加大材料審核力度，通過材料形式審查、信息邏輯檢查、公共數(shù)據(jù)對比、重復(fù)數(shù)據(jù)篩查、重點(diǎn)數(shù)據(jù)抽查等措施，對評估材料全面審核和“清洗”。同時(shí)，加大信息公示力度，建立違規(guī)懲戒機(jī)制。
值得注意的是，《工作方案》還提出，要適度擴(kuò)大評議專家規(guī)模，制定專家評價(jià)指南，充分運(yùn)用“融合評價(jià)”，建立專家“元評價(jià)”制度等?？梢钥闯?，專家評議在學(xué)科評估中發(fā)揮著重要作用?！豆ぷ鞣桨浮酚质侨绾未_保、提高專家評議質(zhì)量的？
該負(fù)責(zé)人介紹，為提高專家評價(jià)的公平性、公正性和科學(xué)性，本次評估將適度擴(kuò)大專家數(shù)量，每位專家僅評審部分指標(biāo)，保證評價(jià)“精度”和“深度”，并利用定量數(shù)據(jù)和客觀數(shù)據(jù)輔助專家評價(jià)，通過“去極值”“標(biāo)準(zhǔn)化”等統(tǒng)計(jì)學(xué)方法處理評價(jià)結(jié)果，剔除專家評價(jià)的“奇異值”，提高專家定性評價(jià)的可靠性。同時(shí)，在評審人員選擇上，將通過細(xì)化遴選規(guī)則、電腦隨機(jī)選取等手段，科學(xué)遴選評審專家。
該負(fù)責(zé)人介紹，學(xué)位中心將于近期向全國各博士碩士學(xué)位授予單位發(fā)出《全國第五輪學(xué)科評估邀請函》，正式啟動評估工作，符合參評條件的單位自愿提出申請。為減輕學(xué)校負(fù)擔(dān)，本輪學(xué)科評估將通過構(gòu)建“公共數(shù)據(jù)與學(xué)校填報(bào)相結(jié)合”的數(shù)據(jù)獲取模式、提升評估信息平臺智能化水平、首次實(shí)施“全程無紙化”報(bào)送等流程優(yōu)化，減少對高校正常辦學(xué)的干擾。
原標(biāo)題：教育部將啟動第五輪學(xué)科評估工作。
來源：中國教育報(bào)
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